談談保安專業(yè)學歷教育的重要性
自1984年深圳蛇口保安服務公司成立以來，彈指一揮間，中國保安服務業(yè)已經(jīng)走過30年的歷程。筆者從2003年法學研究生畢業(yè)開始，一直從事堅持保安專業(yè)的教學和科研，在這10余年的時間里，經(jīng)歷了保安專業(yè)學歷教育艱難的創(chuàng)辦期、成長期，也曾迷茫和無助，但較終還是咬牙堅持下來。作為一名一線保安教育工作者，利用保安服務業(yè)30年周年這個契機，探討大力發(fā)展保安學歷教育的必要性，為保安服務業(yè)的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。保安服務業(yè)的直接動力是維護公共安全、保障經(jīng)濟良性發(fā)展的需要。在經(jīng)濟發(fā)展的外部環(huán)境保障體制中，公安無疑是中堅保障力量，保安是重要的輔警力量，因此針對現(xiàn)代保安行業(yè)而言，發(fā)展保安服務業(yè)能夠彌補公安的不足，無疑是公共治安方面制度設計支撐經(jīng)濟發(fā)展中的必然策略。
但是我們應該清楚地看到，由于我國保安服務業(yè)發(fā)展時間較短，職業(yè)化程度不高、薪酬偏低，保安服務業(yè)普遍缺乏受過系統(tǒng)、嚴格教育培訓的初中高級保安人員，嚴重影響了保安企業(yè)提高服務質量，拓寬服務領域，阻礙了保安隊伍的職業(yè)化進程。因此，必須通過開辦保安專業(yè)的高等教育，系統(tǒng)培養(yǎng)人力防范和技術防范專業(yè)人才，才是保安服務業(yè)發(fā)展的人才之道。
保安專業(yè)學歷教育的較終目標是培養(yǎng)能夠在各類型企業(yè)和機構中，承擔安保管理工作的優(yōu)秀高端技能型專門人才。在辦學過程中，不斷提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平，提高服務社會公共安全的能力，立足地區(qū)，輻射全國，為國家經(jīng)濟建設輸送優(yōu)秀高級安保管理人才。在擁有一流校內(nèi)實踐條件的同時，校外實訓基地也經(jīng)歷了從無到有、從一個到多個的過程。保安專業(yè)必須有專業(yè)特色的、穩(wěn)定的校外實習實訓基地，可以為全部畢業(yè)生提供為期半年以上的頂崗賓習崗位，突出保安專業(yè)的實踐性。
回首保安專業(yè)高職大專發(fā)展之路，內(nèi)心五味雜陳，真的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。總的來說，保安專業(yè)學歷教育的發(fā)展，必須獲得良好的生存和發(fā)展環(huán)境：必須取得社會的認可、擁有優(yōu)秀的師資、優(yōu)良的實踐條件以及具有堅定信念的團隊。
保安這個職業(yè)社會認可度一直不高，因此在保安專業(yè)開辦之初，得不到家長和學員的認可，招生人數(shù)較少。但是隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，保安行業(yè)中的高水平專業(yè)人才需求量激增，從2005年開始，遼寧警院保安專業(yè)在校生一屆達到200人以上，實現(xiàn)了歷史性的飛躍。基于此保安專業(yè)獲得更好的發(fā)展空間，畢業(yè)生扎實的專業(yè)理論素質和突出的行業(yè)實踐能力，受到工作單位的高度評價。
當然，任何專業(yè)的發(fā)展，都必須有優(yōu)秀的師資。以遼寧警院為例。從2002年開始設置保安專業(yè)，較初僅有專業(yè)教師4名，經(jīng)過多年的專業(yè)研究和教學實踐，已經(jīng)形成了比較完整的教學體系，積累了比較豐富的教學經(jīng)驗，專業(yè)師資隊伍逐漸組建完成。教學團隊在10余年時間里，堅持“不拋棄、不放棄”的理念打造團隊。“不拋棄”要求以尊重人性、挖掘人的內(nèi)在潛能為宗旨，努力通過創(chuàng)造一種寬松、信任的外在環(huán)境而充分發(fā)揮人的主動性、團隊精神、貴任感、創(chuàng)新性。“不放棄”，堅定保安專業(yè)發(fā)展信念。遼寧警院保安專業(yè)的團隊成員，在保安專業(yè)發(fā)展的初創(chuàng)時期，當面臨著僅有的26名專業(yè)學員的時候，堅持不放棄，擰成一股繩，發(fā)掘團隊每個人的優(yōu)點，發(fā)揮主觀能動性，終于迎來保安專業(yè)學歷教育穩(wěn)定的發(fā)展期。
隨著社會的不斷發(fā)展進步，對保安專業(yè)的發(fā)展提出了新的要求。作為保安專業(yè)的教育工作者，我深感肩上的責任。在未來的教學過程中，依托于學院的辦學條件，凝練保安專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，整體提升專業(yè)發(fā)展水平，將保安專業(yè)發(fā)展成為人力防范和技術防范相結合的特色引領型本科專業(yè)。
在培養(yǎng)中，我們進一步完善“教、學、練、戰(zhàn)”一體化的人才培養(yǎng)模式，建立專業(yè)實訓基地和實戰(zhàn)部門聯(lián)合育人機制。從專業(yè)崗位核心能力出發(fā)，有針對性地開展保安高端技術人才培養(yǎng)工作，圍繞實戰(zhàn)需要，凸顯保安專業(yè)特色，注重專業(yè)內(nèi)涵建設，構建結構合理、特色突出，水平較高的保安專業(yè)課程體系。加強文化素質教育與實戰(zhàn)訓練相互促進，積很開展教學方法和教學手段改革，推行模擬教學、現(xiàn)場教學、案例教學、實戰(zhàn)演練等教學形式。加強以實戰(zhàn)能力考核為主的考試考查方式改革，將“實景、實情、實兵”貫穿整個考核流程，重點檢驗學員有效運用保安專韭技能的效果，引導和促進學員提高職業(yè)素養(yǎng)和實戰(zhàn)應用能力。
面對世事紛雜、競爭激烈的當今社會，保安這個職業(yè)往往易被人忽視。作為一個保安教育工作者，我真心知道教師的能力有大小、水平有高低，但我們要目標明確、盡力而為，做出自己應有的貢獻。我們堅信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
(友情提示：本站有些文章來源于互聯(lián)網(wǎng)，版權歸原創(chuàng)者所有;我們尊重原創(chuàng)。如有侵權請速告知我們小編，我們編輯人員將立即刪除；小編電話：13662500290（微信同號）QQ：2091435259；郵箱：2091435259@qq.com；)